中学STEAMロボットプログラミング

中学２年生は、本日よりSTEAM４のプログラミングに入りました。２グループに分けて、本日は１,２組はロボットプログラミング、３,４組はスクラッチを学びました。今後これを交互にやってゆきます。

私は１,２組のロボットプログラミングを見学しました。担当の先生からまずは講義があり、アシモフの「ロボット３原則」やプログラムやロボットの定義について学んだ後、実際にロボットを動かしてみました。私も実際にやってみましたが、iPadから接続して、思考錯誤してプログラムを組んでいく体験は、とても面白くワクワクしましたが。論理的思考力や推理力が必要だなと感じました。

最後は机の上で端から端まで往復できるところまで進みました。生徒の皆さんもあちこちで歓声が起こり、とても楽しそうに学んでいました。