ICT教育

今、世界中で起こっている教育革命。ICTが教育を変えています。タブレットの導入により、黒板とチョーク、教科書とノートを使った従来の教育スタイルが大きく変わります。教師は生徒のタブレットに問題を配信、生徒が答えた解答がすぐにスクリーンに映し出されます。タブレットを使って発表用のスライドや動画を作成し、Wi-Fiでプロジェクタに送信。このような学びが、常翔学園ではすでにスタートしています。

常翔ICT教育の特長

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  校内全館Wi-Fi化

  校内においては、どこでもWi-Fiが利用可能。授業に、予復習に、部活に、連絡に、タブレットを利用して必要な情報を得ることが可能です。生まれた時にすでにPCが存在していた、デジタル・ネイティブの皆さんの可能性をぐんと広げてくれるでしょう。

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  タブレットを通して新たな学びを

  授業の基本事項を事前に配信して予習し、教室ではアクティブラーニングでさらに学びを深める、いわゆる「反転授業」が可能になります。例えば、国語では、事前に先生から題材を送り、授業でその題材に対する感想をディスカッションします。

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  多様な学習ツールを活用

  生徒からの発信を手助けして、反転授業などのアクティブラーニングを可能にする「ロイロノート」を活用。理解度の確認や模試の成績の情報共有など多様な場面で使用できる「Classi」、授業動画を視聴できて家庭での自習を促す「スタディサプリ」なども導入しています。

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  分野や難度に合わせた
  教材を事前に配信

  「テスト」を事前に配信して理解度の確認に役立てたり、次の授業で視聴予定の動画を予習できたり、これまでの授業ではできないコミュニケーション利用を行っています。

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  ファイルを共有し、
  生徒同士の協働学習が活発化

  提出用のレポートを簡単にアップロードでき、授業中に気づいたことなどを生徒同士で意見交換できるツールなどがあり、今まで以上にアウトプットする場面が増えています。

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  データを見ながら面談指導

  学習状況やテスト結果などを生徒・保護者・教員で容易に共有できます。また、蓄積された生徒の活動成果や学びは大学入試の際にも活用することができます。

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  学校での学びを家庭でも

  タブレットの活用により、学校の授業と家庭学習がスムーズに繋がります。授業内に行った学習や作業を家庭でも継続してできるので、多様な学習スタイルの実現が可能です。

タブレットで変わる授業

常翔学園ではタブレットを使うことで、生徒たちの主体性をのばす授業を行っています。
先生と生徒のやり取りを活発化させることで、「21世紀スキル」といわれる「思考力」「判断力」「表現力」を育てることを目標としています。

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  発表が好きになる

  画像や動画などいろいろな情報をつなげていくことで、発表資料(プレゼンテーション資料)を作ることができます。常翔キャリアアップチャレンジや普段の授業など、様々な場面で発表をする機会が多くあり、回数を重ねることにより、分かりやすいように工夫して発表することができるようになります。

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  学び合いが活発になる

  生徒同士が一つのテーマについて調べて発表を行うような協働学習では、メンバー間で自分の考えを相互に発信することができ、タブレット端末を使えば、動画や音声なども共有できます。こうした学びを通じて、他人に教えることは学習内容の定着の上でとても効果があるといわれています。