2限(2、5、6組)、3限(7、8組)で行いました。

今回の目標は「説得力のある意見をつくる」ことです。

まず意見を述べる「型」を確認し、それぞれの題目の良さを言い合う「比較ゲーム」を行いました。

しかし、それだけでは「説得力のある意見」にはなりません。そこで、話を掘り下げる思考回路をつくるための質問テクニックを学び、話し手の意見を引き出す「問題掘り下げゲーム」を行いました。

そうしてまとまった意見を伝える方法を確認し、「60秒間スピーチ」で実践しました。自分の意見を明確に理由づけて話そうとする姿、前時で育んだ傾聴力を活用して聴く姿が見られました。

写真はその時の活動の様子です。