2限(2、5、6組)、3限(7、8組)で行いました。

　今回の目標は「ディベートの順番通りに議論を進め、自分の役割をしっかり果たすこと」です。

　まずは「でもでもボクシング(バージョンアップ版)」を行いました。グループで順番に、前者の発言をまとめた上で反論するというものです。

　ウォーミングアップを終えたらいよいよ本番です。「高校の体育祭は自由参加にすべきである」というタイムリーな議題で行いました。体育祭の意義や目的を自分たちで明確に見出した様々な視点からの熱弁が繰り広げられ、ジャッジの説明もお互いの健闘を尊重した上での丁寧なものでした。

　終わった後の達成感に満ちた教室の雰囲気も感動的でした。体育祭本番が楽しみです。

写真はその時の様子です。