一貫、スーパー、特進コース2年生のキャリア教育プログラム「Young Leaders Plan」の授業後半で取り組んでいます「Debate Frontier」のクラス対抗戦を実施しました。1,2回戦は2会場に分かれての実施で、各グループが肯定側と否定側に分かれてのトーナメント戦で、今回の論題は、「日本は夫婦別姓を導入すべきか否か」でした。これについて、肯定側と否定側に分かれ、それぞれ肯定側立論2分、否定側質疑1分、否定側立論2分、肯定側質疑1分、準備時間1分、否定側反駁2分、肯定側反駁2分のミニディベート形式で、クラス予選を勝ち抜いた各クラスの代表系13チームが対戦し、最後に担当教員がどちらの勝利かを判定しました。ディベートは、短い時間で説得力のある意見、相手の意表を突いたり弱点を見抜いた質疑、質疑に対する的確かつ早い回答、説得力のある反論など論理的な主張が必要です。そのためには、事前の多くの正確な情報の収集と賛否両論の立場に立った十分な理解が必要で、そのうえで肯定側、否定側の立場での質問などに対し、周到な準備をして臨まなければならず、かなりの能力が必要で皆一様に苦労していました。観戦している者を唸らせるような立論や反駁を展開するグループもありました。この経験を大学入試や大学で活かして欲しいと願います。